董琦是上海师范大学教育技术系的主管。他在教育技术这一领域做出了显著的成就。下面将从几个角度来介绍董琦及其在系内的职责。

教育理念革新

董琦持有先进的教育观念董琦 上海师范大学教育技术系主任，他努力将前沿的理论与实际教学相结合，使学生能够掌握更实用的知识。比如，他在课程设计上不断进行创新，增设实践课程来增强学生的动手能力。他期望学生不仅能掌握理论知识，还能具备解决实际问题的能力。这种理念激发了学生的学习热情，培养出的学生更贴近社会需求。

科研引领发展

董琦在科研领域取得了显著成绩，他所带领的团队在教育技术领域开展了多项研究。这些研究不仅提高了学校的声誉，还促进了学科进步。此外，他还积极鼓励学生投身科研，使他们能更早地接触到前沿知识。在他的带领下，系里的科研氛围日益浓厚，学生的科研能力也在不断提升。

团队建设凝聚力量

董琦重视团队发展，成功构建了一支高水平的教师团队。他倡导教师不断深造，增强个人能力。并且推动教师间的互动与协作，共同提高教学水平。这样的团队建设使得教育技术系营造出积极的学术环境，师生关系亦愈发融洽。

社会服务贡献

董琦带领团队投身社会服务，向教育机构等提供专业指导和培训。此举不仅提升了学校的社会影响力，还为社会培养了教育技术人才。这种服务对教学产生了积极影响，让教学内容更加贴近实际。同时，董琦也在实践中不断积累经验董琦 上海师范大学教育技术系主任，进一步丰富和完善了自己的教育理念。

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