比较教育研究，就是通过对比各国或地区的教育体系与做法，来寻找教育共有的规律和各自的特点。这项研究虽然复杂比较教育研究步骤，但极具价值。

明确研究目的

研究比较教育，得先搞明白自己为何要这么做。可能是为了学习别国的教育优点。比如，某些国家在职业教育上做得很好，培养出来的人才符合社会需求。这给了我们启示，目的就像航海时的灯塔，至关重要。同时，还需考虑研究如何推动教育进步，有了明确目标，研究才会更有针对性。

选择研究对象

这一环节对研究的整体质量至关重要。我们不可随意挑选对象。比如，美国、英国这样的教育强国，它们常常成为研究的焦点。这主要是因为它们拥有先进的教育思想和体系。同时，我们也应关注那些规模虽小却拥有独特教育模式的国家。选择合适的研究对象，就好比烹饪时挑选食材。食材选得恰当比较教育研究步骤，烹饪出的菜肴才会美味可口。恰当的研究对象，能够为得出准确的研究结论打下坚实的基础。

收集资料数据

研究的基础在于资料和数据，这些可以通过不同途径获取。首先是官方发布的统计报告，它们的数据具有权威性和高准确性。例如，各国教育部公开的教育经费投入、学生入学率等数据。其次，还有实地考察。深入教育一线，观察实际的教育情况。比如，走进美国学校，观察课堂教学，与教师和学生交流，这样可以得到鲜活的第一手资料。

分析比较结果

深入剖析是教育比较研究的核心所在。需对搜集到的资料进行分类整理，再进行细致的对比研究。比如，可以对比中日的素质教育体系，涵盖课程安排、教学手段等多个维度。所得分析需保持客观与精确，既不应过分强调一方之长，也不应忽略另一方之短。唯有经过严谨的分析，才能得出科学的结论，为教育改革与发展提供坚实依据。